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兒童全能發展課程
兒童全能發展課程專為2.5歲至8歲兒童而設計,以不同的活動及課堂教學提升兒童在生活及學術方面各個領域的認知能力,尤其着重於兒童的邏輯思考、語言表達、肢體運用、EQ、自理能力、藝術美感等 各方面的早期發展程度,使家長能更早地了解及發掘兒童的各項潛能,以加強培育兒童的強項或及早發現彌補不足之處,使小朋友提早打下為將來學習的良好基礎及條件。
對象: 2.5至8歲
課堂數目: 共 4 / 8 / 16堂
每堂長度: 1 小時
課程費用:
兒童全能發展課程:$1800 (8堂)
兒童全能發展課程:$3500 (16堂)
個別單元:$700 (4堂)
個別單元:$1400 (8堂)
備註: 費用已包括所有材料、食材、扮演角色服飾、及中/英文教材
課程包括以下八個單元:
單元 一 故事理解及扮演角色
學習目的:邏輯思考、語言表達及肢體運用
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透過生動有趣的故事從而學習基本概念,培養兒童品德,當中更能學習詞語,提昇表達能力及學會群體分享。
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扮演角色部份除了能增加孩子學習興趣外,更能使孩子們理解到故事中各個角色的立場,啟發孩子多角度思考,增加邏輯思維。
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每節將分享一個品格故事,讓孩子分享感受及表達意見。
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聽故事及扮演角色後因應每節故事需要而安排進行不同形式的伸延活動,
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例如簡單討論、意見發表、故事寓意等。
單元二 唱歌跳舞聽故事
學習目的:語言表達,音樂節奏及肢體運用
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邊教唱邊講解歌詞的內容,既能使孩子學會唱歌,又能提高孩子的智力。
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幼兒時期,語言中樞發育尚未完善,大腦與口舌以及聲帶之間的聯繫也不夠協調,因此極易發生口吃。如果讓孩子多唱歌,就能加強大腦與口舌、聲音之間的聯繫,防止發生口吃。
單元三 兒童創意黏土
學習目的:藝術美感,創意發揮及肢體運用
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從捏的過程中,培養對事物的觀察力, 讓孩子養成從小動手的習慣,將有助於智力的發展與手眼協調能力。
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透過揉、搓、捏、貼、捍、壓等動作的反覆練習,能讓小朋友的大小肌肉充分的運動,對日後握筆寫字很有幫助。
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在捏塑的過程中建立孩子對平面及立體造型的觀念,加深對色彩配色的概念, 培養美感, 激發孩子的想像力與創造力。
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在創作過程中更可以做出各種不同造型,孩子臉上洋溢著是快樂而滿足的笑容,內心充滿著無限的成就感。
單元四 兒童實用手工勞作
學習目的:藝術美感,創意發揮及肢體運用
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利用各種美勞材料製作日常生活用品及新穎而實用的立體手工
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當中包括: T-shirt 設計,手掌+手繪畫,閃粉彩色刮畫,雪花泥,黏土,兒童彩繪,絨毛娃娃,摺紙、藍子、手提袋、拖鞋、時鐘、花盆等,筆筒,儲錢箱,相架...包羅萬有。
單元五 健康小廚師
學習目的:衛生常識,創意發揮及自理能力
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讓學童親自參加食品製作的過程,製作一系列簡單和有心思的前菜及主食。
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從食品製作過程增強兒童滿足感,以及培養獨立性格。
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導師會在過程中教導珍惜食物及食物衛生觀念,使學童能把這些觀念運用到日常生活上。
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製作較健康的美味食品,培養學童均衡的飲食習慣。
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導師介紹製作的食品以及各款材料,向學童講解食品的營養價值,以及示範食品製作的過程。
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每個學童會獲發一套材料,在導師的引導下製作食品和自行裝飾食品。
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學童可試食自己製作的食品和帶回家與家人分享。
健康小廚師餐單包括:
☆日式雞蛋薯仔沙律
☆法式飛碟火腿芝士三文治
☆法式飛碟自選公司三文治
☆迷你卡通CUP CAKE
☆美式愛心熱香餅
☆韓式涼拌馬鈴薯
☆創意水果拼盤
☆熱帶恐龍朱古力特飲
☆西班牙湯Gazpacho
☆意大利蕃茄凍湯
單元六 成語故事理解
以多元化及互動教學方法教授中國成語,透過影像,圖片,扮演
角色及遊戲,讓孩子了解成語箇中寓意,打好將來學習中文的基礎,
內容生動有趣,培養兒童品德。教授中文成語後會因應每節成語而
安排進行不同形式的伸延活動,例如思考性活動、簡單討論,意見
發表、故事寓意等。
單元七 英語拼音及讀寫
為小朋友度身訂造的兒童英語拼音課程。透過互動的教學模式,為小朋友培養一個多聽、多講、多練習的學習環境。
小朋友可明白不同詞彙的意思和發音,接觸和學習英文文法、理解句子的結構和默寫句子。
單元八 普通話拼音及讀寫
輕鬆學習聲母、韻母、聲調、變調、輕聲等標準發音規律。運用兒童動畫故事及遊戲等多元教材,讓孩子掌握單向演說及雙向溝通的方法。全面提昇孩子的語言接收、表達及思維能力。